Ο όρος μικτή μάθηση προσδιόριζε αρχικά την απλή ενσωμάτωση στην παραδοσιακή διδασκαλία δραστηριοτήτων ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning), όπως η δημοσίευση ασκήσεων στο Διαδίκτυο στις οποίες είχαν πρόσβαση οι μαθητές στο δικό τους χώρο εκτός τάξης και σε χρόνο της επιλογής τους. Σήμερα, ο όρος αναφέρεται σε μία συνθετότερη διαδικασία με πολλές εκπαιδευτικές διαστάσεις και στρατηγικές μάθησης που αναμιγνύονται σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό (Singh).
Ανάμιξη της θεωρίας, της πρακτικής και των εργαλείων υποστήριξης της μάθησης
Ανάμιξη γενικού και ειδικού περιεχομένου
Ανάμιξη αυτοκαθοδηγούμενης και συνεργατικής μάθησης
Ο όρος μικτή μάθηση προσδιόριζε αρχικά την απλή ενσωμάτωση στην παραδοσιακή διδασκαλία δραστηριοτήτων ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning), όπως η δημοσίευση ασκήσεων στο Διαδίκτυο στις οποίες είχαν πρόσβαση οι μαθητές στο δικό τους χώρο εκτός τάξης και σε χρόνο της επιλογής τους. Σήμερα, ο όρος αναφέρεται σε μία συνθετότερη διαδικασία με πολλές εκπαιδευτικές διαστάσεις και στρατηγικές μάθησης που αναμιγνύονται σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό (Singh).
Επιστροφή στην προήγουμενη σελίδα